GÝRÝÞ ve AMAÇ: Bu çalýþmanýn amacý, annelerin duygusal yakýnlýkta yaþadýklarý engeller ve kolaylaþtýrýcý faktörler ile ilgili deneyimlerini ve algýlarýný, onlarýn bebekleri Yenidoðan Yoðun Bakým Ünitesinde yattýðý zaman içerisinde duygusal yakýnlýk ile ilgili hissettiklerini açýklamaktýr.
YÖNTEM ve GEREÇLER: Çalýþmada odak grup yöntemi kullanýldý. Yenidoðan yoðun bakým ünitesinde anne odasýnda kalan ve çalýþmaya katýlmayý kabul eden toplam dokuz anne çalýþmaya katýldý. Verilerin toplanmasýnda yarý yapýlandýrýlmýþ duygusal yakýnlýk formu kullanýldý. Görüþme boyunca ses kaydý alýnarak anneler ile uygun bir ortamda yüz yüze görüþme tekniði kullanýldý.
BULGULAR: Çalýþmada anneler duygusal yakýnlýk hissetmelerini engelleyen, bebekleri ile olma ve onlara dokunabilmeyi engelleyen sýkýntýlý durumlar tanýmladýlar. Anneler özellikle bebekleri ile yüz yüze olma ve göz kontaðý kurmanýn önemini vurguladýlar. Dokunmak, bebekleri olduðunu hissetmenin ve duygusal yakýnlýk hissetmeyi artýrýcý bir faktör olarak bildirildi. Anneler emzirmenin bebeklerine karþý duygusal yakýnlýk hissetmenin en aktif yolu olduðunu vurguladý.
TARTIÞMA ve SONUÇ: Bu çalýþmadan elde edilen bulgular, annelerin bebeklerine duygusal yakýnlýðýný kolaylaþtýracak veya azaltabilecek koþullar ve ne zaman ve nasýl duygusal yakýnlýk hissedebilecekleri ile ilgili bilgi vermektedir.

GÝRÝÞ ve AMAÇ: Araþtýrma psikiyatri servisinde yatarak tedavi gören hastalarýn içselleþtirilmiþ damgalanma ve yalnýzlýk düzeyleri arasýndaki iliþkiyi incelemek amacý ile yapýlmýþtýr.
YÖNTEM ve GEREÇLER: Araþtýrmanýn evrenini doðuda bulunan bir ildeki araþtýrma hastanesinin psikiyatri servisinde yatarak tedavi gören hastalarýn tamamý oluþturmuþtur. Evrenden örneklem seçimine gidilmemiþ ve Mart 2017–Þubat 2018 tarihleri arasýnda psikiyatri kliniðinde yatarak tedavi gören, araþtýrmaya dahil olma kriterlerine uygun olan 77 hasta oluþturmuþtur. Verilerin toplanmasýnda “Kiþisel Bilgi Formu”, “Ruhsal Hastalýklarda Ýçselleþtirilmiþ Damgalanma Ölçeði (RHÝDÖ)” ve “UCLA Yalnýzlýk Ölçeði” kullanýlmýþtýr. Veriler yüz yüze görüþme tekniði ile toplanmýþ ve SPSS paket programý ile deðerlendirilmiþtir. Ýstatistiki analizler için yüzde, ortalama, standart sapma, t testi, Mann Whitney U, Kruskall Wallis ve korelasyon analizi kullanýlmýþtýr.
BULGULAR: Ölçekler arasýnda yapýlan korelasyon analizinde Damgalanmaya Karþý Direnç alt boyutu ile yalnýzlýk arasýnda istatistiksel olarak negatif yönde bir iliþkinin olduðu belirlenmiþtir. Yabancýlaþma, Kalýp Yargýlarýn Onaylanmasý, Algýlanan Ayrýmcýlýk, Sosyal Geri Çekilme ve içselleþtirilmiþ damgalanma toplam puan ortalamalarý ile yalnýzlýk puan ortalamasý arasýnda istatistiksel olarak pozitif yönde güçlü bir iliþki olduðu saptanmýþtýr.
TARTIÞMA ve SONUÇ: Psikiyatri hastalarý içselleþtirilmiþ damgalanma nedeni ile toplumdan daha izole bir yaþam sürebilmektedir. Araþtýrmada da hastalarýn içselleþtirilmiþ damgalanma düzeyleri yükseldikçe yalnýzlýk düzeylerinin arttýðý, aksine içselleþtirilmiþ damgalanmaya direnç gösterdikçe yalnýzlýðýn azaldýðý sonucuna varýlmýþtýr. Ýçselleþtirilmiþ damgalamayý azaltarak, direnci arttýrarak hastalarýn hayata uyumlarýnýn arttýrýlabileceði söylenebilir.

GÝRÝÞ ve AMAÇ: Vardiyalý iþ sistemi birçok fiziksel ve zihinsel saðlýk sorununa neden olmaktadýr. Bu çalýþmada, vardiyalý çalýþma sisteminin saðlýk çalýþanlarýnýn uyku kalitesi, ruhsal durumu ve yaþam kalitesi üzerine etkilerinin araþtýrýlmasý planlanmaktadýr. Ayrýca, depresyon ve anksiyete bozukluklarý açýsýndan risk altýndaki nüfusu ve meslek gruplarý arasýndaki farklýlýklarý belirlemeyi de amaçlamaktadýr.
YÖNTEM ve GEREÇLER: Bu çalýþma Gazi Üniversitesi Hastanesinde çalýþan 219 saðlýk çalýþanýnda yapýldý. Çalýþanlar en son çalýþma sistemlerine (vardiyalý, vardiyasýz) ve meslek gruplarýna (doktor, hemþire ve diðer) göre sýnýflandýrýldý. Çalýþanlara Beck Depresyon Envanteri (BDÖ), Beck Anksiyete Ölçeði (BAÖ), Pittsburg Uyku kalitesi Ýndeksi (PUKÝ), Sabahçýl-Akþamcýl Anketi (SAA), Algýlanan Stres Ölçeði (ASÖ) ve Çalýþanlarý için Yaþam Kalitesi Ölçeði (ÇYKÖ) uygulandý.
BULGULAR: Vardiyalý çalýþanlarda vardiyasýz çalýþanlara göre BDÖ (p<0.001), BAÖ (p<0.001), ASÖ stres algýsý alt boyutu (p=0.032), PUKÝ (p<0.001) ve ÇYKÖ tükenmiþlik alt boyutu (p<0.001) puanlarý anlamlý derecede yüksekti. Katýlýmcýlar meslek gruplarýna göre analiz edildiðinde, BAÖ puanlarý hemþirelerde anlamlý olarak daha yüksekti (p=0.001). Stres algýsý ve tükenmiþlik hekimlerde anlamlý olarak yüksek bulundu (sýrasýyla, p=0.003; p=0.005). Meslekler arasýnda BDÖ ve mesleki memnuniyet açýsýndan anlamlý fark yoktu (sýrasýyla p=0.101; p=0.778). Regresyon analizinde, BDÖ ve BAÖ puanlarýnýn en önemli yordayýcýsý 41 saat veya daha fazla çalýþmaktý. PUKÝ skorunun en önemli belirleyicisi vardiyalý çalýþma sistemi idi.
TARTIÞMA ve SONUÇ: Bu sonuçlara göre, özellikle vardiya halinde çalýþan hemþireler ve doktorlar, depresyon, anksiyete ve uyku bozukluklarý açýsýndan ciddi risk altýndadýr. Bir risk faktörü olan sigara içme konusunda çalýþanlarýn farkýndalýðý artýrýlmalýdýr. Saðlýk çalýþanlarý, ruhsal hastalýklarýn oluþmasýný önlemek için stres yönetimi ve uyku hijyeni konusunda eðitilmelidir.

GÝRÝÞ ve AMAÇ: Bu çalýþma hemþirelerin aleksitimi düzeylerini ve aleksitiminin tükenmiþlik, öfke ve somatizasyon ile iliþkisini incelemek amacýyla yapýlmýþtýr.
YÖNTEM ve GEREÇLER: Ýliþkisel tanýmlayýcý tipte olan çalýþma 3–28 Þubat 2014 tarihleri arasýnda, Ýstanbul Anadolu Kuzey Kamu Hastaneleri Birliðine baðlý tam teþekküllü dört eðitim ve araþtýrma hastanesinde çalýþan hemþireler ile yürütülmüþtür (n=339). Araþtýrma verileri “Kiþisel Bilgi Formu”, “Toronto Aleksitimi Ölçeði”, “Maslach Tükenmiþlik Ölçeði”, “Spielberger Sürekli Öfke ve Öfke Ýfade Tarzý Ölçeði” ve “SCl-90 Somatizasyon Alt Ölçeði” ile toplanmýþtýr. Verilerin deðerlendirilmesinde tanýmlayýcý istatistikler (ortalama, sayý, yüzde daðýlýmlarý) ve Kruskall Wallis testi, Mann-Whitney-U testi ve Spearman’s Korelasyon analizi kullanýlmýþtýr.
BULGULAR: Çalýþmaya katýlan hemþirelerin, yaþ ortalamasýnýn 30.8±7.3, %91.2’sinin kadýn ve %28.6’sýnýn orta düzeyde aleksitimik olduðu bulunmuþtur. Aleksitimik hemþirelerin tükenmiþlik puaný (p<0.05), öfke puaný (p<0.01) ve somatizasyon puan ortalamalarý (p<0.01) aleksitimik olmayan hemþirelerden daha yüksektir. Aleksitimi ile tükenmiþlik (r=0.18; p<0.01), öfke (r=0.34; p<0.01) ve somatizasyon (r=0.32 p<0.01) arasýnda pozitif bir iliþki olduðu saptanmýþtýr.
TARTIÞMA ve SONUÇ: Çalýþma bulgularý hemþirelerde aleksitimi düzeyinin yüksek olduðunu, aleksitimi puaný arttýkça tükenmiþlik, öfke ve somatizasyon düzeylerinin de arttýðýný göstermiþtir.

GÝRÝÞ ve AMAÇ: Bu çalýþma, Türk radyasyon onkolojisi hemþirelerinin otonomi düzeyi, iþ doyumu ve iþle ilgili özellikleri arasýndaki iliþkiyi ortaya koymak amacýyla yapýlmýþtýr.
YÖNTEM ve GEREÇLER: Bu tanýmlayýcý, kesitsel çalýþma, üniversite, devlet ve özel hastanelerde görev yapan 138 radyasyon onkolojisi hemþiresinin katýlýmý ile gerçekleþtirilmiþtir. Veriler, demografik özellikler ve 30-maddeli Hemþirelik Aktivite Ölçeði’ni içeren soru formu kullanýlarak elde edilmiþtir. Hemþirelerin mesleki otonomi ve iþ doyumu algýsý üzerine etki eden etmenler çoklu lojistik regresyon analizi ile incelenmiþtir.
BULGULAR: Radyasyon onkolojisi hemþirelerinin mesleki otonomi algýsý ve iþ doyumu orta düzeyde bulunmuþtur. Hemþirelerin mesleki otonomisi üzerine deneyim, yönetici/eðitimci olma ve eðitimin etkili olduðu (sýrasýyla OR: 2.90, 2.62, 2.56) belirlenmiþtir. Hemþirelerin iþ doyumuna ise çalýþtýklarý hastane türü, algýlanan profesyonel otonomi düzeyi ve çalýþtýklarý pozisyonun etkili olduðu (sýrasýyla OR: 4.05, 3.23, 2.35) ortaya konmuþtur.
TARTIÞMA ve SONUÇ: Genel olarak radyasyon onkolojisi hemþirelerinin algýladýðý mesleki otonomi ve iþ doyumunun orta düzeyde olmasý ve lisans/lisansüstü düzeyde eðitim almýþ hemþirelerin otonomi düzeyini diðerlerine göre düþük algýlamasý önemli bir sorundur. Bu durum, iþ stresine ve tükenmiþliðe yol açabileceðinden, saðlýk ve hemþirelik yöneticilerinin, radyasyon onkolojisi hemþirelerinin yaptýklarý iþin gerekleri ve sorumluluklarýna uygun olacak þekilde yetkilerini artýrmalarý önerilir.

GÝRÝÞ ve AMAÇ: Kanser tedavisi gören adölesanlarýn benlik saygýsý geliþimi olumsuz etkilenebilir ve algýladýklarý ebeveynlik tutumlarý benlik saygýlarýný etkileyebilir. Bu çalýþma kanser tanýsýyla izlenen adölesanlarýn benlik saygýsý ve algýladýklarý ebeveynlik tutumlarý arasýndaki iliþkinin belirlenmesi amacýyla yürütülmüþtür.
YÖNTEM ve GEREÇLER: Kantitatif-tanýmlayýcý türdeki araþtýrmanýn örneklemini kanser tansýyla izlenen 12-18 yaþ arasýndaki 55 adölesan oluþturmuþtur. Araþtýrma 01.11.2012–01.06.2014 tarihleri arasýnda Gazi Üniversitesi Hastanesi Çocuk Hematoloji ve Onkoloji Servisinde yürütülmüþtür. Verilerin toplanmasýnda adölesan ve ebeveynlere yönelik tanýmlayýcý özellikler formu, hastalýk ve tedaviye iliþkin veri toplama formu, Rosenberg Benlik Saygýsý Ölçeði ve Anne Baba Tutum Ölçeði kullanýlmýþtýr.
BULGULAR: Adölesanlarýn çoðunun benlik saygýsý puanlarýnýn yüksek olduðu saptanmýþtýr (%85.5). Adölesanlarýn algýladýklarý ebeveyn tutumlarý incelendiðinde ebeveynlerin %58.2'sinin demokratik tutum gösterdiði ve %41.8'inin müsamahakâr tutum gösterdiði belirlenmiþtir. Adölesanlarýn anne baba tutum ölçeði alt boyutlarýndan aldýklarý puanlar ile benlik saygýsý puanlarý arasýnda anlamlý iliþki olmadýðý görülmüþtür.
TARTIÞMA ve SONUÇ: Adölesanlarýn benlik saygýsý düzeyleri ve algýladýklarý ebeveyn tutumlarý hastalýk ve tedavi sürecine uyumlarýný etkileyebilir. Bu nedenle adölesanlarýn fiziksel ve psikolojik iyilik hallerini etkileyen faktörlerin deðerlendirilmesi hemþirelik giriþimlerinin önemli bir bölümünü oluþturmaktadýr.

GÝRÝÞ ve AMAÇ: Bu çalýþma, bir bölge psikiyatri hastanesinin çocuk ve ergen polikliniðine tedavi olmak amacýyla baþvuran ruhsal bozukluðu olan ergenlerin tedaviye uyumlarýný deðerlendirmek amacýyla yapýldý.
YÖNTEM ve GEREÇLER: Tanýmlayýcý ve kesitsel türdeki çalýþma, Kasým 2018-2019 Kasým aylarý arasýndaki on iki aylýk süreçte bir bölge psikiyatri hastanesi çocuk ve ergen psikiyatri polikliniðinde takip edilen ve en az üç aydýr psikotrop ilaç kullanan 142 ergen ile yürütüldü. Çalýþmada verilerin toplanmasýnda Bilgi Formu kullanýldý. Verilerin deðerlendirilmesinde sýklýk, yüzdelik, ortalama ve standart sapma kullanýldý.
BULGULAR: Bu çalýþmaya katýlan ergenlerin %55.6’sý kadýn ve yaþ ortalamasý 14.51±1.98’dir. %70.4’ü çekirdek aile yapýsý içerisinde yaþayan ergenlerin %93.7’si öðrenimine devam etmektedir. Dikkat eksikliði ve hiperaktivite bozukluðu (DEHB), anksiyete bozukluðu, duygudurum bozukluðu ve psikotik bozukluk tanýlarýyla takip edilen ergenler stimulan (%50.7), antidepresan (%50.7) ve antipsikotik grubu ilaçlar kullanmaktadýr. Ergenlerin ilaçlarýný düzenli kullandýðý, çoðunlukla (%50.7) ilaç yan etkisi yaþamadýðý, ilaç yan etkisi yaþayanlarýn daha sýklýkla etkili olmayan baþ etme yöntemleri kullandýklarý, %37.3’ünün ilaçlarýný almayý hatýrlamakta zorlanmadýðý ve %24.6’sýnýn ilaç almayý kesinlikle unutmadýðý saptandý. Düzenli ilaç kullanmayý önemli bulan ergenler, kendilerini iyi ya da kötü hissettikleri zamanlarda çoðunlukla ilaçlarýný býrakmadýklarýný ifade ettiler. Ýlaçlarýný düzenli almak için sýklýkla sosyal çevrelerinden destek alma ve hatýrlatma sistemlerini (alarm, not gibi) kullandýklarý bulundu. Ergenlerin %61.3’ü randevularýna her zaman düzenli geldiðini, bazýlarý ise sýklýkla derslerine/okula devamsýzlýk yapmamak için randevularýný aksatabildiklerini belirttiler.
TARTIÞMA ve SONUÇ: Ruh saðlýðý ve psikiyatri hemþirelerinin, farklý hastalýk gruplarýnda ve daha büyük örneklemli gruplarda çocuk ve ergenlerin tedaviye uyumu etkileyen faktörleri belirleyen, bu konuda standart ölçüm araçlarý geliþtiren ve tedaviye uyumu arttýran giriþimlerin uygulandýðý müdahale çalýþmalarý yapmalarý önerilebilir.

GÝRÝÞ ve AMAÇ: Bu araþtýrmanýn amacý adölesan bireylerde irrasyonel düþünme ile öznel iyi oluþ, öz yeterlik ve engelli sosyal kabul arasýndaki iliþkiyi incelemektir. Araþtýrma iliþkisel tarama türünde bir araþtýrmadýr.
YÖNTEM ve GEREÇLER: Araþtýrma 25 Ekim 2017–17 Ocak 2018 tarihleri arasýnda 212 öðrenci ile yapýlmýþtýr. Araþtýrma verilerinin elde edilmesinde “Ergen Mantýkdýþý Ýnanç Ölçeði”, “Ergen Öznel Ýyi Oluþ Ölçeði, “Genel Öz-Yeterlik Ölçeði” ve “Sosyal Kabul Ölçeði” kullanýlmýþtýr. Ýstatistiksel analizde iliþki-korelasyon düzeyi Spearman korelasyon katsayýsý ile yorumlanmýþtýr.
BULGULAR: Adölesanlarýn irrasyonel inanýþ düzeyi ile; öznel iyi oluþ düzeyi (r=-0.265), öz yeterlik düzeyi (r=-0.265) ve engelli sosyal kabul düzeyi (r=-0.162) arasýnda negatif yönlü zayýf düzeyde doðrusal iliþki bulunmuþtur. Buna göre adölesanlarda irrasyonel inanýþlar arttýkça öznel iyi oluþ düzeyleri, öz yeterlik düzeyleri ve engelli bireylere karþý sosyal kabul düzeyleri azalmaktadýr. Ayrýca adölesanlarýn sosyal kabul düzeyi ile öznel iyi oluþ düzeyi (r=0.205) ve öz yeterlik düzeyi (r=0.260) arasýnda pozitif zayýf düzeyde doðrusal iliþki bulunmuþtur.
TARTIÞMA ve SONUÇ: Bu araþtýrmada adölesanlarda öz yeterlik, öznel iyi oluþ ve sosyal kabul arasýnda pozitif yönde iliþki bulunmuþken, irrasyonel inanýþlar ile negatif yönde bir iliþki bulunmuþtur. Bu bulgular ýþýðýnda adölesanlarda felsefik öðeleri içeren rasyonel düþünme becerisinin geliþtirilmesi önerilmektedir.

GÝRÝÞ ve AMAÇ: Bu araþtýrma, hemþirelerin ve öðretmenlerin kiþilik özellikleri ile yaþam amaçlarý arasýndaki iliþkiyi belirlemek amacýyla gerçekleþtirildi. Bu çalýþmanýn bir diðer amacýný ise hemþireler ve öðretmenler arasýnda kiþilik özellikleri ve yaþam amaçlarý açýsýndan farklýlýklarý belirlemek oluþturdu.
YÖNTEM ve GEREÇLER: Tanýmlayýcý ve iliþkisel tarama modeline dayalý olarak gerçekleþtirilen bu araþtýrmanýn katýlýmcýlarýný 2015-2016 eðitim yýlýnda Van’da görev yapan 184 öðretmen ve 124 hemþire olmak üzere toplam 308 kiþi oluþturdu. Araþtýrmanýn verileri, Kiþisel Bilgi Formu, Yaþam Amaçlarý Ölçeði ve Hýzlý Büyük Beþli Kiþilik Testi aracýlýðýyla toplandý. Verilerin analizinde korelasyon ve iki yönlü ANOVA tekniði kullanýldý. Verilerin normal daðýlýma uygunluðu Kolmogorov-Smirnov analizi ile deðerlendirildi.
BULGULAR: Araþtýrma sonucunda elde edilen bulgulara göre, öðretmenlerin ve hemþirelerin kiþilik özellikleri ile yaþam amaçlarý arasýnda pozitif yönde anlamlý iliþki olduðu görüldü. Öðretmenler ve hemþireler arasýnda karþýlaþtýrma yapýldýðýnda meslek grubu ve mesleki mutluluk deðiþkenlerinin birlikte katýlýmcýlarýn duygusal denge kiþilik özelliði üzerinde anlamlý etki oluþturduðu belirlendi. Katýlýmcýlar arasýnda dýþsal amaçlar açýsýndan anlamlý farklýlýk olduðu, hemþirelerin dýþsal amaç puanlarýnýn öðretmenlerin dýþsal amaç puanlarýndan daha yüksek olduðu bulundu.
TARTIÞMA ve SONUÇ: Hemþirelerin dýþsal amaçlarýnýn öðretmenlerin dýþsal amaçlarýna göre daha yüksek düzeyde bulunduðu göz önüne alýndýðýnda ileriki araþtýrmalarda hemþirelerin dýþsal motivasyonlarý, dýþsal amaçlarý ve bu alt amaçlara etki eden deðiþkenlere yönelik çeþitli çalýþmalara yer verilmesinin yararlý olacaðý düþünülmektedir. Sonuçlara bakýldýðýnda öðretmenlerin "dýþadönüklük" ve "duygusal denge" kiþilik özelliklerinin herhangi bir alt yaþam amacýyla anlamlý iliþki göstermediði sonucu elde edildi. Bu baðlamda öðretmenlerin “dýþadönüklük” ve “duygusal denge” kiþilik özelliklerinin yaþam amaçlarý ve mesleki mutluluða etkisi nitel ve nicel bilimsel çalýþmalarla ortaya konulabilir.

GÝRÝÞ ve AMAÇ: Bu çalýþma gebelikte algýlanan sosyal destek düzeyi ile saðlýklý yaþam biçimi davranýþlarý arasýndaki iliþkinin incelenmesi amacýyla yapýlmýþtýr.
YÖNTEM ve GEREÇLER: Tanýmlayýcý ve iliþki arayýcý tipte olan araþtýrma Ýstanbul'da bir kamu hastanesinin gebe polikliniklerinde ve Non Stres Test (NST) odasýnda gerçekleþtirilmiþtir. Araþtýrmanýn örneklemini zihinsel engeli olmayan, okuma-yazma bilen, gebelikle ilgili herhangi bir riski bulunmayan 329 gebe oluþturmuþtur. Veriler Saðlýk Bakanlýðý Risk Deðerlendirme Formu, Gebe Tanýlama Formu, Çok Boyutlu Algýlanan Sosyal Destek Ölçeði (ÇBASDÖ), Saðlýklý Yaþam Biçimi Davranýþlarý Ölçeði II (SYBDÖ) ile gebelerle yüz yüze görüþülerek toplanmýþtýr. Verilerin deðerlendirilmesinde; tanýmlayýcý istatistiklerde sayý, yüzde, ortalama ve korelasyon testleri kullanýlmýþtýr.
BULGULAR: Çalýþmada gebelerin %69’u 25 yaþ üzerinde, %65.7’si 4 yýl ve üzerinde evli, %56.6’sý lise ve üzerinde eðitim düzeyinde, %75.4’ü sosyal güvenceye sahip ve %87.5’i çalýþmamaktadýr. Gebelerin ÇBASDÖ toplam puan ortalamasý 53.86±20.21 bulunurken, alt boyutta ‘‘ Aile Desteði’’ 23.06±5.75 puan ile en yüksek düzeyde saptandý. Gebelerin SYBDÖ II toplam puan ortalamasý ise 124.44±24.87 bulunurken, alt boyutta ortalama 25.11±4.63 puan ile en yüksek “Manevi Geliþim” bulunurken ortalama13.08±4.57 puan ile en düþük “Fiziksel Aktivite” bulunmuþtur. ÇBASDÖ ve alt boyut puan ortalamalarý ile SYBDÖ II toplam puan ve alt boyut puan ortalamalarý arasýnda pozitif yönlü anlamlý bir iliþki belirlenmiþtir (p<0.05).

TARTIÞMA ve SONUÇ: Bu sonuçlara göre sosyal destek ile saðlýklý yaþam biçimi davranýþlarý arasýnda olumlu iliþki saptanmýþtýr. Olumlu aðlýk davranýþlarýnýn geliþtirilmesinde hekim, hemþire, aile ve arkadaþ çevresinin etkili olduðu söylenebilir. Hemþirelerin, eðitim ve danýþmanlýk hizmeti kapsamýnda; saðlýklý yaþam biçimi davranýþlarý geliþtirmede sosyal destekten yararlanmasý ve konu ile ilgili müdahale çalýþmalarýnýn yapýlmasý önerilir.